Compiti per Italiano 3

Finite esercizio O in pagina 330 (le lettere). Fate TESTATE, 5 per settimana (per una totale di 15 testate). Mandetemi un email con domande. Buona vacanza!

Buon Natale!

I hope everyone has a wonderful, restful holiday! See you all in 2010!

Love,
Sg.ra Taron

giovedì 12/17/09

Italiano 1: Review worksheet (definite articles)/ "Tu Scendi dalle Stelle" Italian Christmas Carol activity

Italiano 2: I am severely disappointed in the overall work ethic of this class. I don't like to take such drastic measures, but unfortunately today's steps were necessary. I hope that those of you who have been attempting to slide by without doing your work have learned your lesson, albeit a difficult one. I expect that EVERYONE will complete their assignment tonight with due diligence and be ready for class tomorrow.

Italiano 2H: "Tu Scendi dalle Stelle" Italian Christmas Carol activity

Italiano 3: Congiuntivo- review ex. K, p. 329 (da ieri)/ ex. O, p. 330 (don't worry if you didn't finish, we will share what you got to tomorrow before our Festa di Natale!)/ Don't forget to bring the goodies that you signed up for for the party!

mercoledì 12/16/09

Italiano 1: Late presentations/ "Christmas in Italy" scavenger hunt

Italiano 2: Pronomi diretti- review #2 from yesterday's exercise/ ex. H, p.189/ ex. I, p. 189 (finish for homework, if needed)

Italiano 2H: "La vità è bella"

Italiano 3: Congiuntivo- impersonal expressions, p. 328- notes & ex. K, p. 329

martedì 12/15/09

Italiano 1: "La città" poster presentations

Italiano 2: Ex. G, p. 188- put in passato prossimo (finish #2 for homework)

Italiano 2H: "La vita è bella"

Italiano 3: Congiuntivo- finite ex. G, fate ex. I (senza scrivere)

lunedì 12/14/09

NO DETTATO THIS WEEK!

Italiano 1: Return Dettato #10/ Group time- poster presentations are TOMORROW!

Italiano 2: Return Dettato #10/ Pronomi diretti- ex. G, p. 188

Italiano 2H: Return Dettato #10/ "La vita è bella"

Italiano 3: Congiuntivo- dadi & ex. G, p. 326

venerdì 12/11/09

Italiano 1: Dettato #10 Quiz/ Flashcard warm-up/ "La città" project group time

Italiano 2: Dettato #10 Quiz/ Pronomi Diretti- notes/ Ex. F, p. 188 (insieme in classes)

Italiano 2H: Dettato #10 Quiz/ Questo/Quello- ex. O, p. 191/ Charades

Italiano 3: POP QUIZ (Vocab Unit 3E)/ Testate

giovedì 12/10/09

Italiano 1: Dettato #10 (Quiz tomorrow!)/ Flashcard warm-up (Unit 2E)/ Project Guidelines/ Group time

Italiano 2: Dettato #10 (Quiz domani!)/ Pronomi diretti- begin notes ** If you were absent it is VERY important that you get today's notes from a reliable classmates, as the concept is new and not explained well with the textbook alone!

Italiano 2H: Dettato #10 (Quiz domani!)/ Questo/Quello- review ex. M, complete ex. N & O, p. 192

Italiano 3: Flashcard warm-up (Unit 3E)/ Congiuntivo- ex. F, p. 236 (in gruppo)

EXTRA CREDIT ALERT- PERIODS 5 & 6 EXEMPT!

DUE TO THE POOR WORK ETHIC IN PERIODS 5 & 6 YESTERDAY WHEN I WAS OUT SICK, ITALIAN 1 STUDENTS ARE NOT ELIGIBLE TO RECEIVE THIS EXTRA CREDIT. OTHERWISE...

IF YOU ARE READING THIS POST RIGHT NOW.. CONGRATULATIONS, YOU HAVE JUST EARNED YOURSELF EXTRA CREDIT! IN ORDER TO RECEIVE YOUR POINTS, YOU MUST EMAIL ME BY 8:00 AM TOMORROW (THURSDAY) MORNING AND TELL ME ABOUT THIS POST.

mercoledì 12/9/09

Italiano 1: Dettato #10/ NBC- 1E flashcards & Pronomi Diretti Worksheet/ review vocab unit 1E/ review pronomi diretti (the "the" words)/ Project info & guidelines

Italiano 2: Dettato #10/ Review ex. B & C, p. 185/ Flashcard games/ POP QUIZ- Vocab Unit 2E

Italiano 2H: Dettato #10/ Review notes from yesterday/ ex. M, p. 191

Italiano 3: Flashcard warm-up/ Congiuntivo presente- irregular forms, p. 326

Dettato #10

Italiano 1: Non ho i giornali, ma hanno il libro e la rivista. Ha gli occhiali Ana?

Italiano 2: La cena ieri sera era fantastica! Abbiamo preparato gli spaghetti ed i nostri ospiti li hanno mangiati rapidamente.

Dettato #10

Italiano 1: Non ho i giornali, ma hanno il libro e la rivista. Ha gli occhiali Ana?

Italiano 2: La cena ieri sera era fantastica! Abbiamo preparato gli spaghetti ed i nostri ospiti li hanno mangiati rapidamente.

martedì 12/8/09

Italiano 1: As no one had their flashcards prepared, expect a NOTEBOOK CHECK on these items upon my return. I am disappointed in all of you and your lack of work ethic simply because I am out sick and not in class.

Italiano 2: Dettato #10 (see separate post)/ Flashcard warm-up/ ex. C, p. 185

Italiano 2H: Dettato #10 (see separate post)/ QUESTO & QUELLO notes- p. 190-191 (we will review them on Wednesday)

Italiano 3: Flashcard warm-up & i dadi (thank you for being so wonderful while I was out!!!!)

lunedì 12/07/09

Italiano 1: Vocabulary Unit 1E (copy from p. 66)/ HOMEWORK: Make flashcards

Italiano 2: Dettato #10 (return #9)/ Flashcard warm-up/ D,V,P- review ex. A & add "perche' statements, ex. B, p. 185 (finish for homework, if needed)

Italiano 2H: Dettato #10 (return #9)/ Ex. I, p. 189

Italiano 3: Flashcard warm-up/ Congiuntivo- i dadi

venerdì 12/04/09

Italiano 1: Dettato #9 Quiz/ TIme Telling Quiz/ ex. F, p. 52

Italiano 2: Dettato #9 Quiz/ Flashcard warm-up (unit 2E)/ DOVERE, POTERE, VOLERE- ex. A, p. 185

Italiano 2H: Dettato #9 Quiz/ Pronomi Diretti- review worksheet/ NBC- pronomi diretti notes (vocab) & pronomi diretti worksheet, pp. 27-28 (compiti)

Italiano 3: Testate

EXTRA CREDIT ALERT!

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giovedì 12/03/09

Italiano 1: Dettato #9 (Quiz tomorrow!)/ Time warm-up (Quiz tomorrow!)/ Plurals review/ Definite Articles (words that mean "the")- p. 51

Italiano 2: Dettato #9 (Quiz domani!)/ Flashcard warm-up (Unit 2E)/ Dovere, Potere, Volere- notes con't

Italiano 2H: Dettato #9 (Quiz domani!)/ Pronomi diretti- worksheet pp. 27-28, ex. A & B

Italiano 3: Flashcard warm-up (Unit 3E)/ Congiuntivo presente- notes con't

mercoledì 12/2/09

Italiano 1: Dettato #9/ Telling time warm-up/ Plural forms activity/ Ex. C, p. 50 (in groups)

Italiano 2: Dettato #9/ Flashcard warm-up (Unit 2E)/ DOVERE, POTERE, VOLERE- p. 184

Italiano 2H: Dettato #9/ Pronomi diretti- ex. G, p. 188 e ex. H, p. 189

Itlaiano 3: Flashcard warm-up (Unit 3E)/ Congiuntivo presente- notes pp. 322-323

Dettato #9

Italiano 1: Sono le cinque meno dieci e ho fame! Di solito mangio la cena alle sette, ma non oggi.

Italiano 2: Ho studiato l’inglese, ma voglio impararlo meglio. Sento le parole, ma non posso capirle.

martedì 12/1/09

Italiano 1: Dettato #9 (see separate post)/ Time warm-up (practice for Friday's quiz)/ Plurals- notes & ex. A, p. 50

Italiano 2: Dettato #9 (see separate post)/ Review le Domande (da ieri)/ Vocab Unit 2

Italiano 2H: Dettato #9 (see separate post)/ Pronomi diretti (con't)- pp. 186-188/ Ex. F, p. 188

Italiano 3: Review Le Domande (da ieri)/ Vocab Unit 3E/ COMPITI- Unit 3E flashcards

lunedì 11/30/09

Italiano 1: Dettato #9 (Dettato #8 returned)/ Telling time review- ex. E, p. 48 & ex. F, p. 49/ Telling Time Quiz on FRIDAY!

Italiano 2: Dettato #9 (Dettato #8 returned)/ Lezione 8 diaolgo- Domande, p. 177

Italiano 2H: Dettato #9 (Dettato #8 returned)/ Vocab Quiz (Unit 2E) returned/ Pronomi Diretti- notes, pp. 186-187 (if you were absent, it is very important that you get these notes!)

Italiano 3: Lezione 14 dialogo- Domande & Esercizio di comprensione, p. 316 (finite per i compiti, se necessario)

mercoledì 11/25/09

HAPPY THANKSGIVING EVERYONE!

Italiano 1: Flashcard warm-up/ POP QUIZ (Vocab Unit 1D)

Italiano 2: Thanksgiving worksheet (partitivo)

Italiano 2H: Flashcard warm-up/ POP QUIZ (Vocab Unit 2E)

Italiano 3: Silent Sustained Reading

martedì 11/24/09

Italiano 1: Flashcard warm-up/ il tempo (telling time)- review ex. D, p. 48/ Complete telling time worksheet (projection)

Italiano 2: Partitivo- review worksheet ex. C (on the board), complete ex. B in class

Italiano 2H: Flashcard warm-up (unit 2E)/ DOVERE, POERE, VOLERE- ex. C

Italiano 3: Attività C, p. 309

lunedì 11/23/09

REMINDER: NO DETTATO THIS WEEK BECAUSE OF THANKSGIVING VACATION!

Italiano 1: Flashcard warm-up (unit 1D)/ telling time- review and ex. D, p. 48 (finish for homework, if necessary)

Italiano 2: NBC- "In giro per l'italia" questions/ Partitivo worksheet- ex. A (in class), ex. C (for HOMEWORK)

Italiano 2H: Flashcard warm-up (unit 2E)/ DOVERE, POTERE, VOLERE- complete ex. B, p. 185

Italiano 3: Attività D, p. 309 (in gruppo)

venerdì 11/20/09

Italiano 1: Dettato #8 Quiz/ Review midterm/ Telling time (please make sure to get these notes if you were absent!)

Italiano 2: Dettato #8 Quiz/ Review midterm/ finish "In giro per l'italia" reading and questions- pp. 173-175

Italiano 2H: Dettato #8 Quiz/ Review midterm/ DOVERE, POTERE, VOLERE- review ex. A, begin ex. B (p. 185)

Italiano 3: Testate

Dettato #8

Italiano 1: Buon giorno, sono Raffaele. Ho quarantasette anni. Sono sposato e ho un figlio. Sono un professore di informatica.

Italiano 2: Per la cena stasera devo comprare del prosciutto, dello zucchero, dell’olio d’oliva, della carne, e dei piselli.

giovedì 11/19/09

Italiano 1: Dettato #8 (Quiz tomorrow)/ flashcard warm-up (Unit 1D)/ il tempo (time)- p. 47

Italiano 2: Dettato #8 (Quiz domani)/ continue with "In giro per l'italia", pp. 173-175/ HOMEWORK- complete questiosn fromt eh first reading on p. 173 (if you have not already done so)

Italiano 2H: Dettato #8 (Quiz domani)/ flashcard warm-p (Unit 2E)/ DOVERE, POTERE, VOLERE review/ review ex. A, p. 185

Italiano 3: NBC- ex. M (with translations)/ ex. O, p. 307 (in gruoppo, non scritto)

mercoledì 11/18/09

Italiano 1: Dettato #8/ flashcard warm-up (per 5)/ Attività C, p. 37 (complete in your COMPITI section)

Italiano 2: Dettato #8/ Review ex. Q from yesterday/ "In giro per l'italia"- p. 173 (pinwheel reading)

Italiano 2H: Dettato #8/ DOVERE, POTERE, VOLERE- p. 184 (notes in your VERBI section)/ ex. A, p. 185 (finish for HW if needed)

Italiano 3: Review translation of ex. M, p. 306/ ex. N, p. 306/ REMINDER- NBC tomorrow

martedì 11/18/09

Italiano 1: Dettato #8 (see separate post)/ vocab unit 1D (please see me or a classmate for the complete list)/ HOMEWORK: make unit 1D flashcards

Italiano 2:Dettato #8 (see separate post)/ partitivo- review ex. P. 170/ ex. Q, p. 170 (finish for homework if needed)

Italiano 2H: Dettato #8 (see separate post)/ vocab unit 2E (please see me or a classmate for the complete list)/ HOMEWORK: make unit 2E flashcards

Italiano 3: CHE e CUI- review ex. M, p. 306, then translate (finish for homework if needed)

EXTRA CREDIT ALERT!

IF YOU ARE READING THIS POST RIGHT NOW, CONGRATULATIONS... YOU HAVE JUST EARNED YOURSELF EXTRA CREDIT IN TIME FOR THE MIDTERM GRADES! EMAIL ME IMMEDIATELY ABOUT THIS POST OR COME TELL ME ABOUT IT IN CLASS TOMORROW (TUESDAY) TO RECEIVE YOUR POINTS. CONGRATULATIONS!

lunedì 11/16/09

Italiano 1: Dettato #8/ Review- indefinite articles/ Lezione 2 dialogo & domande, p. 41 (compiti)

Itliano 2: Dettato #8/ Partitivo (the concept of "some")- ex. P, p. 170 (finish for homework!)

Italiano 2H: Dettato #8/ Lezione 8 dialogo e le domande in pagina 177 (compiti)

Italiano 3: Review midterm/ i pronomi relativi- CHE e CUI- ex. M, p. 306 (copy for homework, to be completed in class tomorrow)/ Reminders for the Week- Testate this Friday, NBC some day this week

venerdì 11/13/09

MIDTERM given- all periods.

IF YOU WERE ABSENT, YOU MUST MAKE UP THE MIDTERM NO LATER THAN TUESDAY IN ORDER FOR THE SCORE TO COUNT ON YOUR MIDTERM REPORT CARD!

Midterm Outlines

The following is a breakdown, by section, of what will be one each midterm tomorrow. Email me with any last minute questions and study, study, study!

Italiano 1:
- 12 fill in the blanks- ESSERE & AVERE
- 13 fill in the blanks- INDEFINITE ARTICLES
-15 matching- VOCABULARY (Units 1A & 1C)
-10 Multiple choice- TRANSLATIONS
-3 Short Answer questions (these are 5 points each)

Italiano 2:
- 10 Fill in the blank- VERBI RIFLESSIVI
-15 Fill in the blank- IMPERATIVO
-15 Matching- VOCABULARY (Units 2B & 2C)
- 4 Short answer (5 points each)

Italiano 2H:
- 10 Fill in the blank- VERBI RIFLESSIVI
-10 Fill in the blank- IMPERATIVO
-5 Matching- IMPERATIVO FORMALE
-15 Matching- VOCABULARY (Units 2B & 2C)
- 5 fill in the blanks- PARTITIVO
- 3 Short answer (5 points each)

Italiano 3:
-15 Matching- VOCABULARY (Units 3A & 3D)
- 5 Multiple Choice- CONDIZIONALE VS. FUTURO
-7 Short Answer (from ER, 5 points each)
*Remember that you may use your notes for the short answer portion*

lunedì 11/9/09

FYI- MIDTERM EXAM is on Friday; NO Dettato this week!

Italiano 1: Gender & indefinite articles- ex. M, p. 35 **If you were absent today, it is very important that you get these notes from a classmate!

Italiano 2:Return Dettato #7/ Imperativo presentations (buon lavoro, classe!)

Italiano 2H: Return Dettato #7/ NBC- ex. M, p. 168 & ex. Q, p. 170/ "Parliamo un po' " activity. p. 172, ex. C- finish for homework

Italiano 3: Giochi di flashcards/ ER- "Marco Polo"- finish these questions for homework

venerdì 11/6/09

Italiano 1: Dettato #7 Quiz/ AVERE warm- up & ex. L, p. 34/ NBC- AVERE t-chart & ex. H, p. 32

Italiano 2: Dettato #7 Quiz/ Imperativo project pairs time- PRESENTATIONS on Monday!

Italiano 2H: Dettato #7 Quiz/ review ex. P, p. 170/ ex. Q, p. 170 (finish for HOMEWORK)

Italiano 3: Testate/ NBC- Unit 3D flashcards & "San Francesco" domande da "ER", p. 80

giovedì 11/5/09

Italiano 1: Dettato #7 (quiz tomorrow)/ AVERE warm-ups/ AVERE scavenger hunt

Italiano 2: Dettato #7 (quiz domani)/ imperativo projects pairs time- presentations now due on MONDAY (tomorrow will be one more day to prepare and finalize your powerpoint presentations)

Itaiano 2H: Dettato #7 (quiz domani)/ il partitivo, p. 168/ exercisio in pagina 169

Italiano 3: Flashcard warm-up (Unit 3D)/ "San Francesco" reading in ER (finish corresponding questions for homework tonight)

Imperativo Project Guidelines (Italiano 2)

- You and your partner must have 6 different commands (6 different verbs)
- You and your partner must have an image from Photo Booth for each command
- You must have your commands checked by Ms. Taron before you are issued a laptop
- Presentations will be on FRIDAY!
- Point value: 40

mercoledì 11/4/09

Italiano 1: Dettato #7/ AVERE- warm-up & ex. I, p.33

Italiano 2: Dettato #7/ Imperativo project (see guidelines post)

Italiano 2H: Dettato #7/ Imperativo formale- "Ponti" worksheet, ex. D

Italiano 3: Vocab Unit 3D (flashcards should be done and ready for class tomorrow)/ Read "San Francisco di Assisi" passage in ER, p. 78-79

martedì 11/3/09

Italiano 1: Dettato #7 (see post below)/ AVERE- warm-up activities & ex. H, p. 32

Italiano 2: Dettato #7 (see post below)/ Imperativo continued- ex. K, p. 166/ whiteboard game- IF THIS GAME WAS DIFFICULT FOR YOU, YOU NEED TO REVIEW YOUR NOTES AND STUDY FURTHER!

Italiano 2H: Dettato #7 (see post below)/ Imperativo formale continued- ex. M & O, p. 168

Italiano 3: continuiamo con la storia da ER (you should be finished with the questions on p. 77 by the start of tomorrow's class)

Dettato #7

Italiano 1: Pietro ha solo sette anni e ha un computer! Anche ha un'orologio d'oro e una bicicletta!

Italiano 2/2H: Scusi, signora. Mi dica quanto cosa, per cortesia: dov'è la stazione più vicino?

lunedì 11/2/09

Italiano 1: Dettato #7 (Dettato #6 returned)/ AVERE "to have"/ begin ex. H, p. 32 (we will finish in class on Tuesday)

Italiano 2: Dettato #7 (Dettato #6 returned)/ Flashcard warm-up (Unit 2D)/ Ex. K, p. 166 (finish for homework)

Italiano 2H: Dettato #7 (Dettato #6 returned)/ Imperativo formale, p. 167/ begin ex. M, p. 168

Italiano 3: Continuiamo con la storia da ER ("La Cucina medievale")

venerdì 10/30/09

Italiano 1: Dettato #6 Quiz/ "Easy Italian Reader" p. 3- "Antonio & Christine", pinwheel small group reading

Italiano 2: Dettato #6 quiz/ "Homeboy Goes to Harvard" Assembly

Italiano 2H: Dettato #6 Quiz/ Review games

Italiano 3: Testate

giovedì 10/29/09

Italiano 1: Dettato #6 (quiz tomorrow!)/ Return vocab quizzes/ NBC- ESSERE t-chart (verbi) & ex. D, p. 31 (compiti)/ Workbook handout, pp. 11-12, ex. F & G/ Review ex. G, p.31 (period 6 only)

Italiano 2: Dettato #6 (Quiz domani)/ "aacoltami" drawings (due at the beginning of class tomorrow) **Please be as early as possible tomorrow so that we can quickly do the Dettato, then head over to the "Homeboy Goes to Harvard" assembly**

Italiano 2H: Dettato #6 (Quiz domani)/ Quiz di imperativo/ Review ex. E, complete ex. D ("Ponti" handout, p. 87)

Italiano 3: Quote selection discussion (thank you for all the help!)/ TESTATE due tomorrow

mercoledì 10/28/09

Italiano 1: Dettato #6/ ESSERE warm-up/ Ex. F & G, p. 31

Italiano 2: Dettato #6/ "Ascoltami"/ Flashcard (2D) warm-up/ Ex. G, p. 165 (finish for homework)

Italiano 2H: Dettato #6/ "Ascoltami"/ Review ex. K, p. 166/ "Ponti" handout, ex. E (finish for homework)/ QUIZ D'IMPERATIVO DOMANI!

Italiano 3: Continuiamo con ER (pinwheel reading & Domande in pagina 74)

Dettato #6

Italiano 1: Giulia è una brava studentessa. Lei è intelligente, simpatica, e allegra. Lei è sempre in classe.

Italiano 2: Marta, vieni alla festa mascherata con noi! Mettiti un bel costume subito e porta Lidia con te!

"Ascoltami" da Melody Falls (Music Video)

Check out the new link (thanks Malina!) to the official music video of "Ascoltami" by Melody Falls! Just scroll down to "Class-Related Links" on the right side of the blog and click on the link. "Salvami" is pretty good too... Enjoy!

martedì 10/27/09

Italiano 1: Dettato #6 (see separate post)/ ESSERE (to be)- warm ups review/ Ex. D #2-3, p. 31

Italiano 2: Dettato #6 (see separate post)/ "Ascoltami"/ Imperativo (continued)- rules and flashcard Unit 2D (irregular verbs in command form- p. 164 green box)

Italiano 2H: Dettato #6 (see separate post)/ "Aacoltami"/ Ex. K, p. 166/ QUIZ DI IMPERATIVO GIOVEDì (THURSDAY)!

Italiano 3: Cruciverba #5 (handout)- review from ER/ ER p. 71-73 (pinwheel reading)

lunedì 10/26/09

Italiano 1: Dettato #6/ Dettato #5 returned/ ESSERE (to be)- if you were absent it is VERY important that you get these notes from a classmate!

Italiano 2: Dettato #6/ Dettato #5 returned/ "Ascoltami"/ Imperativo (please make sure to get notes if you were absent)

Italiano 2H: Dettato #6/ Dettato #5 returned/ "Ascoltami" drawings due/ White borad game (con imperativo)

Italiano 3: Finish Testate from Friday/ Finish "Italiamerica" reading/ COMPITI: Review pp. 661-69 in The Easy Italian Reader (green book)

venerdì 10/23/09

Italiano 1: Dettato #5 Quiz/ "Mi piace"/ Subject pronouns- exercises A, B, C pp. 29-30 (COMPITI section of your notebooks)

Italiano 2: Dettato #5 Quiz/ ER (green book) pinwheel reading pp. 6-8/ Cognate list (English & Spanish) from the reading (one list per group)

Italiano 2H: Dettato #5 Quiz/ "Ascoltami" drawings (due Monday at the beginning of class!)

Italiano 3: Testate (eccelente lavoro oggi!)

EXTRA CREDIT ALERT!

If you are reading this post now, all you have to do is email me now or come tell me about it in class tomorrow (Friday) to receive your extra credit points! Congratulations!

giovedì 10/22/09

Italiano 1: Dettati #5 (quiz tomorrow)/ "Mi piace"/ Giochi di flashcards/ POP QUIZ- Vocab Unit 1C

Italiano 2: Dettato #5 (Quiz domani)/ Giochi di flashcards/ POP QUIZ- Vocab Unit 2C/ Vocab quiz Unit 2B returned

Italiano 2H: Dettato #5 (Quiz domani)/ "Aacoltami"/ Imperativo- review ex. G, compete ex. I, p. 166

Italiano 3: Swap 10 minute outputs & share out (buon lavoro ragazzi!)/ Pronomi combinati, p. 301-303 (copy chart and summarize points 2-5 for HOMEWORK)

Dettato #5

Italiano 1: Noi siamo di Bologna. Siamo studenti liceali. Ci piace la scuola, ma abbiamo molti compiti!

Italiano 2: Io non sono andata a scuola oggi. Mi fa male la testa ed io anche ho la febbre. Che peccato!

mercoledì 10/21/09

Italiano 1: Dettato #5/ "Mi piace"/ Giochi di flashcards (1C)/ Subject pronouns- p. 29

Italiano 2: Dettato #5/ Giochi di flashcards (2C)/ 10 minute output- "Un giorno della vita di..."

Italiano 2H: Dettato #5/ "Ascoltami"/ Flashcard Unit 2D (irregular imperativo verbs, p. 164)/ Ex. G, p. 164 (finite per i compiti!)

Italiano 3: Ripasso con i dadi per il quiz/ Futuro Semplice vs. Condizionale Quiz

martedì 10/20/09

Italiano 1: Dettato #5 (see separate post)/ "Mi piace" canzione (song)/ Giochi di flashcards (Unit 1C0/ Subject pronouns- p. 29 (vocab)

Italiano 2: Dettato #5 (see separate post)/ Giochi di flashcards (Unit 2C)/ "Mi fa male" vocab (please get notes from someone if you were absent, as this is not in one spot in the book!)

Italiano 2H: DEttato #5 (see separate post)/ "Ascoltami" canzione (song)- please keep handout in your "Coltura" sections/ Imperativo (command form)/ COMPITI- bring blank flashcards tomorrow!

Italiano 3: Ex. F, p.301/ i dadi (condizionale)/ 10 minute output- "Se avessi un milione di dollari..."/ Futuro Semplice vs. Condizionale QUIZ DOMANI!

lunedì 10/19/09

Today was a difficult day on campus for everyone, as we mourn the loss of Spencer Juarez. In the wake of this tragedy, it is a proud moment to see all of you come together as one big family, supporting each other through this crisis. The compassion that I have witnessed among my students today is truly remarkable.

Italiano 1: Dettato #5 (Dettato #4 returned)/ collect collages (last chance to turn them in!)

Italiano 2: Dettato #5 (Dettato #4 returned)/ Flashcard Unit 2C (il corpo umano- body parts)

Italiano 2H: Dettato #5 (Dettato #4 returned)/ Tomorrow we will begin learning IMPERATIVO- the command tense

Italiano 3: We will have a QUIZ on Wednesday- Futuro Semplice vs. Condizionale. Be prepared to properly translate Italian sentences into English and tell the different between future and conditional tenses in context!

venerdì 10/16/09

Italiano 1: Dettato #4 QUIZ/ NBC- Domande- p. 19, #1-15 (compiti) & "How to USe a bilingual dictionary" handout (vocab)/ "Mi piace" canzione (song)/ Finish collages (due at the end of the period)

Italiano 2: Dettato #4 Quiz/ NBC- "La vita noiosa di Tommaso" in passato prossimo (compiti) & Ex. A, p. 161 (compiti)/ "Parliamo un po'"

Italiano 2H: Dettato #4 Quiz/ NBC- "Un giorno della vita di..." 8 minute output (compiti) & pp. 251-252 vocab/ "Parliamo un po'"

Italiano 3: Testate/ NBC- condizionale (verbi) & testate (10/09)

giovedì 10/15/09

Italiano 1: Dettato #4 (quiz tomorrow)/ "Mi piace" canzione (song)/ Mi Piace collages

Italiano 2: Dettato #4 (quiz domani)/ giochi di flashcards (2B)/ POP QUIZ (verbi riflessivi/ 2B)/ "La vita noiosa di Tommaso"- passato prossimo

Italiano 2H: Dettato #4 (Quiz domani)/ giochi di flashcards/ POP QUIZ (il corpo umano/ 2C)/ "Un giorno della vita di..." 8 minite output

Italiano 3: Condizionale- i dadi e ex. F, p. 301 (continuiamo domani)

mercoledì 10/14/09

Italiano 1: Dettato #4/ Gioco di flashcards (Unit 1C)/ "Mi piace cazione (song)/ Mi piace- grammatical structure/ COMPITI (HOMEWORK)- Bring at least one magazine tomorrow to cut up!

Italiano 2: Dettato #4/ Gioco di flashcards (Unit 2B)/ "La vita noiosa di Tommaso" story- pinwheel reading

Italiano 2H: Dettato #4/ Simone Dice/ Gioco di flashcards (Unit 2C)/ vocab- pp. 251- 252 (please see me for specific vocab if you were absent today!)

Italiano 3: Condizionale- i dadi & ex. C, p. 300

Dettato #4

Italiano 1: Ciao, mi chiamo Marco Casciani. Mi piace lo sport, ma mi piace anche ballare.

Italiano 2: Ieri, mi sono svegliato presto. Ho bevuto un caffè e sono uscito a casa alle sette.

martedì 10/13/09

Italiano 1: Dettato #4 (see separate post)/ Workbook handout, pp. 3-4 (turned in to the sub by the end of the period)

Italiano 2/2H: Dettato #4 (see separate post)/ "Italamerica?" pinwheel reading

Italiano 3: Condizionale- ex. B, p. 299/ gioco di dadi

lunedì 10/012/09

Italiano 1: Dettato #4 (#3 returned)/ Review "Domande" from p. 9/ pronuncia (listening exercises) pp.22-23/ Vocabulary Unit 1C- have your Flashcard set ready for tomorrow!

Italiano 2: Dettato #4 (#3 returned)/ Ex. A, p. 161 (verbi riflessivi)

Italiano 2H: Dettato #4 (#3 returned)/ Gioci di dadi (verbi riflessivi in passato prossimo)/ "Simone Dice"

Italiano 3: Condizionale- pp. 298-299

venerdì 10/09/09

Italiano 1: Dettato #3 Quiz/ Lezione 1 dialogo, domande #1-15, p. 19

Italaino 2: Dettato #3 Quiz/ Flashcard warm-up (2B)/ Verbi riflessivi in passato prossimo, ex. A, p. 161

Italiano 2H: Dettato #3 Quiz/ Model story- "La vita noioso di Tommaso" (verbi reiflessivi)- pinwheel reading & passato prossimo for the reflexive verbs

Italiano 3: Testate presentations/ ripasso- ex. D, p. 279

mercoledì 10/07/09 & giovedì 10/08/09

Ciao studenti!

I was out sick today and will be out sick tomorrow. You should be able to finish "It Started in Naples" on Thursday. I hope you are enjoying the film. I should be back to school on Friday.

Please be aware that you will still have your DETTATO #3 (Italiano 1 & 2) Quiz on FRIDAY, so make sure you are studying on your own or with a classmate. Italiano 3- your TESTATE presentations will still take place on FRIDAY as well.

Please email me with any questions.

-Sg.ra Taron

Dettato #3

Italiano 1: Giorgio è uno studente. Carina è una studentessa. Loro sono all’università insieme.

Italiano 2/2H: Gianni si alza alle otto. Poi si veste, e poi si mette a studiare per il suo dettato.

mercoledì 10/06/09

Italiano 1: Dettato #3 (see separate post)/ Using a bilingual dictionary/Parole analoghe/ "L'italamerica" handout

Italiano 2: Dettato #3 (see separate post)/ il gioco di flashcards (2B)/ verbi riflessivi- il gioco di dadi

Italiano 2H: Dettato #3 (see separate post)/ gioco di flashcards (2B & 2C)/ il gioco di dadi (write sentences down in your COMPITI section)

Italiano 3: Futuro sempilce (con'd)- ex. G, p. 279 (finisci per domani) & il gioco di dadi

World Cultures Club

Come check out the new World Cultures Club and be a part of creating the club constitution and selection of club officers! The club will meet every Thursday @ lunch in room 315 (Ms. Bender's room) starting THIS THURSDAY. The club will focus on learning about European culture with the ultimate goal of fundraising for a guide trip to Europe!

Please see me if you have any questions or want to know more.

lunedì 10/05/09

Italiano 1: Dettato #3 (#2 returned)/ Giochi di flashcards (flashcard games)/ ex. E, p. 9/ "Quanti anni hai?"

Italiano 2: Dettato #3 (#2 returned)/ verbi riflessivi (notes in VERBI section)/ Flashcard Unit 2B/ COMPITI- have completed Flashcard unit 2B in class tomorrow!

Italiano 2H: Dettato #3 (#2 returned)/ Flashcard Unit 2B (verbi riflessivi)/ Il corpo umano vocab (Flashcard Unit 2C)/ COMPITI- Complete Flashcard Unit sets 2B & 2C

Italiano 3: Ripasso- futuro semplice

venerdì 10/02/09

Italiano 1: Dettato #2 Quiz/ NBC- flashcard set B1 & numbers notes (vocab)/ Giochi di flashcards/ Bingo (i numeri 1-100)

Italiano 2: Dettato #2 Quiz/ NBC- IVD worksheet (passato prossimo) & ER p. 4 in passato prossimo (both in COMPITI)/ Review ER p. 4 (passato prossimo)/ giochi di dadi (dice)- passato prossimo

Italiano 2H: Dettato #2 Quiz/ NBC- "Due altri studenti" in passato prossimo & ex. A, p. 160/ ex. A, p. 160- put into PP/ giochi di dadi (dice)- verbi rifessivi

Italiano 3: Testate/ NBC- ex. G, p. 188 & Direct Object grammar rules (vocab)

giovedì 10/01/09

Italiano 1: Dettato #2 (QUIZ TOMORROW)/ Giochi (games) di Flashcard/ i numeri 1-100/ COMPITI (HOMEWORK)- make 8 more flashcards for #s 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100

Italiano 2: Dettato #2 (QUIZ DOMANI)/ Passato Prossimo exercise (ER, p. 4)

Italiano 2H: Dettato #2 (QUIZ DOMANI)/ Verbi riflessivi (continued)- ex. A, p. 161/ Gioco di dadi (dice game)

Italiano 3: Gioco di Flashcard/ Review ex. G, p. 188/ Pronomi indiretti (ripasso)/ Testate domani!/ COMPITI: Outline the pronomi indiretti grammar rules in your notebook (vocab)

Dettato #2

Italiano 1: Questa è un problema matematicale: sette più due è nove, ma che cos'è sette divise da due?

Italiano 2: L'estate Niccola è andata in Italia per visitare i suoi amici. È stata alla loro casa e si è divertita molto.

mercoledì 9/30/09

Italiano 1: Dettato #2 (see separate post)/ continue "i miei primi numeri"/ i numeri 1-20 (Flashcard Unit B1)

Italiano 2: Dettato #2 (see separate post)/ complete IVD worksheet

Italiano 2H: Dettato #2 (see separate post)/ "Due altri studenti" passato prossimo homework reviewed/ VERBI RIFLESSIVI- p. 160

Italiano 3: Flashcard warm-up (B3)/ Direct object pronouns (ripasso)/ COMPITI- ex. G, p. 188... Do the exercise as instructed in the book, PLUS take each paragraph with the direct object pronouns and turn it into PASSATO PROSSIMO (remember to match the "-ed" word ending to the direct object! for example- if "la" is the direct object pronoun, then the ending should be changed to "a", regardless of whether or not you use AVERE or ESSERE as the HV)

martedì 9/29/09

REMINDER: Any San Gennaro Festival extra credit is due via email by 11:59 PM tonight!

Italiano 1: Dettato #2 (Dettato #1 & Vocab Quiz A1 returned)/ "Macchina da scrivere" game/ i numeri 1-20/ Begin class reading of "I miei Primi Numeri"

Italiano 2: Dettato #2 (Dettato #1 returned)/ IVD worksheet, p. 59 (Passato Prossimo)

Italiano 2H: Dettato #2 (Dettato #1 returned)/ "Due Altri Studenti" handout from last week- change all verbs into PASSATO PROSSIMO/ COMPITI: Finish classwork

Italiano 3: POP QUIZ (Imperativo)/ Flashcard Unit B3/ Compiti: Study your flashcards!

venerdì 9/25/09

Italiano 1: Dettato #1 QUIZ/ la storia di San Gennaro pinwheel reading

Italiano 2:Dettato #1 QUIZ/ Flashcard gioco/ "Che cosa ha successo" picture activity & writing/ NBC- Flashcard Set Unit A2 & ESSERE & AVERE t-charts (verbi)

Italiano 3: Newseum presentations/ COMPITI: review IMPERATIVO forms, pp. 164-167

giovedì 9/24/09

Italiano 1: Dettato #1 (quiz tomorrow!)/ NBC (Notebook Check)- Conversation scenarios (Compiti) & Italian Alphabet (Vocabolario)/ Listening exercises, spelling game and line-up

Italiano 2: Dettato #1 (Quiz domani!)/ Flahscard set A2 giochi (review games)

Italiano 3: Ripasso- verbi riflessivi/ Testate due tomorrow!

mercoledì 9/23/09

Ciao studenti!

I apologize for not being in class today- looks like I broke my toe! Just a tiny little fracture, so I will be back at school tomorrow. I trust that you were all well-behaved for Ms. Fox today and I will see you all on Thursday.

-Sg.ra Taron

Dettato #1

Italiano 1: Buon giorno studenti! Mi chiamo signor Valenti e io sono il vostro professore d’italiano. Piacere.

Italiano 2: La famiglia Smith e la famiglia Ciampi hanno abitato nello stesso palazzo, situato in via Cavour, a due passi dal Colosseo.

martedì 9/22/09

Italiano 1: Dettato #1 (see separate post)/ POP QUIZ- Vocab Unit A1 (please see me for a make-up if you were absent today)/ Letters & punctuation, p. 7

Italiano 2: Dettato #1 (see separate post)/ Ripasso- passato prossimo & irregular past participles ("-ed" words)/ COMPITI: Flashcard Unit A2 (page 143 in your books)

Italiano 3: I apologize for all the confusion this morning with the field trip! I really wanted you guys to go and I am truly sorry that it didn't work out.

EXTRA CREDIT OPPORTUNITY

The San Gennaro Festival is coming to Hollywood this Friday, Saturday, and Sunday (9/25-9/27)! If you attend the festival, please obtain proof (i.e. a picture of you and your friends inside, a ticket stub, etc.). Turn in this proof to me on Tuesday, September 29th and you will get extra credit. It's as simple as that! If you have any questions, be sure to ask me this week in class.

lunedì 9/21/09

Italiano 1:Dettato #1/ Engrade is up and running (please register!)/ Perform scenarios/ Letters & punctuation (p. 7)

Italiano 2:Dettato #1/ Engrade is up and running (please register!)/ Ripasso- passato prossimo

Italiano 3: Engrade is up and running (please register!)/ Field Trip info- I know that this is last minute, but hopefully you guys can all go! If you do not end up going, please bring outside work or reading to tomorrow's class/ Newseum sign-ups and handout/ Vocab Quiz A3 returned/ Ripasso- trapassato

venerdì 9/18/09

Italiano 1: Flashcard (Unit A1) warm-up/ Conversation scenarios con'd- you and your partner should have 4 conversations total in each of your notebooks (compiti section)

Italiano 2: "Due altri studenti" pinwheel reading (please place handout in the compiti section of your notebooks)

Italiano 3: (Shortened class due to fire drill)/ POP QUIZ- Vocab Unit A3/ newseum.org "tour"/ COMPITI- select your top two newspaper choices from the site and email me your picks

giovedì 9/17/09

Italiano 1:

Italiano 2: Easy Italian Reader (ER) pp. 3 & 4- reading pinwheels/ "Due altri studenti" handout- begin pinwheel reading (we will continue tomorrow)

HONORS Italiano 2: Easy Italian Reader (ER) pp 3 & 4- reading pinwheels/ Attività A & B, p. 3; Attività A & B, p. 5 (in "compiti")

Italiano 3: Un gioco di flashcard (Unit A3)/ ripasso- "instruzioni della classe"/ ripasso- imperfetto

mercoledì 9/16/09

Italiano 1: Ripasso (review) "Instruzioni della classe"/ Flashcard games (Unit A1)/ Begin conversation scenarios

Italiano 2: Ripasso "instruzioni della classe"/ Ripasso- -ARE, -ERE, -IRE (gioco)/ Ripasso- ESSERE & AVERE

Italiano 3: Flashcard gioco (Unit A3)/ "Lo zio Barba" drawing/ 10 minute output recalling everything you can about "lo zio Barba"

EXTRA CREDIT!

The first extra credit post of the school year! If you are reading this post now, all you have to do is email me now or come tell me about it in class tomorrow (Wednesday) to receive your extra credit points! Congratulations!

martedì 9/15/09

Picture Day is tomorrow!

Italiano 1: Ripasso (review)- "Instruzioni della classe"/ Make Unit A1 flashcards

Italiano 2: Ripasso- "Instruzioni della classe"/ Ripasso- -ARE, -ERE, -IRE verbi

Italiano 3: Collect revisions/ "La storia dello zio Barba" domande/ A3 Flashcard games

lunedì 9/14/09

Italiano 1: Collect parent slips/ NBC- binder and dividers/ Review vocab / Levels of Formality- p.3, Professional & Courtesy Titles- p. 5, Customary Greetings- p. 7 (please make sure all notes from today's class are in your "Coltura" section of your notebooks)/ REMINDER: Bring your flashcards to class tomorrow!

Italiano 2: Collect parent slips/ NBC- binder and dividers/ Review vocab/ Ripasso (review)- subject pronouns, noun endings, and the "the" words

Italiano 3: Collect parent slips/ "Storia dello zio Barba" reading groups and vocab/ COMPITI: Make Unit A3 Flashcards and revise "Cosa hai fatto..." drafts

venerdì 9/11/09

ALL PERIODS: Your signed parent slips are due on Monday! I will also conduct a notebook (supplies) check, so please make sure that you have your three-ring binder and dividers in class! Buon weekend!

POSTS BELOW THIS POINT ARE FROM LAST YEAR (2008-2009)!

To My Italian 2 Students:

I am getting teary-eyed reading your reflections! Thank you so much for all the kind words. It is a reminder to me why I became a teacher. I am so glad that I have made such an impact on so many of you. Know that you each have made a profound impact on me as well, and for that I am ever thankful!
Love,
Miss Taron

venerdi 6/12/09

Italiano 1: Menus & recipes collected/ Final exam scores reported (check Engrade for your grade going into the final project)/ textbooks returned/ Presentation preparation (sample questions & sentence starters)

Italiano 2: textbooks returned/ "American Teen"

giovedi 6/11/09

Esame Finale

mercoledi 6/10/09

Italiano 1: Group time

Italiano 2: Final Exam sample translation passage

martedi 6/9/09

Italiano 1: Jeopardy review for final exam (THURSDAY)

Italiano 2: <> reading (ER, p. 64)

MISSING ASSIGNMENTS

This week is your LAST week to turn in missing work and/or make-up Dettati! Make-ups can be completed during tutoring on Wednesday after school in the library or ANY day this week during lunch! No make-up work will be accepted during finals week!

lunedi 6/8/09

FINAL EXAM FOR ALL PERIODS IS THIS THURSDAY, JUNE 11TH!

Italiano 1: Final Exam format information- 50 scantron questions (passato prossimo, foods vocab, in cucina vocab, finding sentence errors, etc.) Please see me if you have specific questions!/ Extra Credit questions submitted- I will pick the 5 best questions and they will appear on the Final Exam!/ 7 Minute "Output" common errors review & discussion

Italiano 2: Final Exam format information- translations (pick 4 out of 5) and identify the main verb tense used in each passage./ Translation practice- <>, ER p. 64

REMINDER: IMPORTANT DATES

Thursday, June 11th: FINAL EXAM (ALL PERIODS)

Friday, June 12th: MENUS & RECIPES DUE (ITALIAN 1- ALL PERIODS)

Monday, June 15th: SENIOR PRESENTATIONS (PERIODS 3 & 4 ONLY, due to graduation rehearsal schedule)

Tuesday, June 16th: PERIOD 6 PRESENTATIONS

Wednesday, June 17th: ICR DUE (ITALIAN 2)

Thursday, June 18th: PERIOD 3 & 4 PRESENTATIONS

Friday, June 19th: LAST DAY OF SCHOOL!

venerdi 6/5/09

Italiano 1: Dettato #28 Quiz/ Project group work- Putting your recipe into passato prossimo (graphic organizer)

Italiano 2: Dettato #28 Quiz/ Due to the lock-down, we will complete the reading scheduled for today's class period on Monday. Thank you for your excellent behavior during the lock-down!

giovedi 6/4/09

Italiano 1: Dettato #28 (Quiz tomorrow!)/ warm-up vocab game/ group time- step-by-step translation for ingredients and measurements/ returned work/ REMINDER: bring your recipe work back to class tomorrow!

Italiano 2: Dettato #28 (Quiz tomorrow!)/ NEXGEN LACMA forms collected/ work returned/ <> group reading (ER book)

mercoledi 6/3/09

Italiano 1: Dettato #28/ Add past participles to "In cucina" flashcards (on the ENGLISH side)/ Flashcard game/ HOMEWORK: Bring one copy of your recipe (In English) to class tomorrow! You will have group time, but if you do not have your recipe, your group time will be useless!

Italiano 2: Dettato #28/ Discussion & reflection of LACMA field trip/ 10 minute "output"

Dettato #28

Italiano 1: Questo dettato `e il nostro ultimo dettato! Quest'anno di scuola abbiamo imparato nomi, verbi, aggettive, e molte altre cose.

Italiano 2: Questo dettato `e il nostro ultimo dettato! Quest'anno di scuola era bravo e abbiamo imparato molte cose interessanti e un po' difficili.

martedi 6/2/09

Italiano 1: Dettatp #28 (see separate post)/ make flashcards with "In Cucina" vocab

Italiano 2: LACMA field trip!

lunedi 6/1/09

Italiano 1: Dettato #28/ Finish learning "In Cucina" vocab movements/ Line game (TPR)/ Past participles for "In cucina" vocab
(PERIOD 4: ACTIVE ASSEMBLY)

Italiano 2: Dettato #28/ Collect fresco drawings/ Review museum rules/ final LACMA field trip prep (nga.gov)

venerdi 5/29/09

Italiano 1: Dettato #27 Quiz/ Final project group sign-ups deadline/ "In Cucina" vocab handout and activity

Italiano 2: Dettato #27 Quiz/ LACMA prep- work on Fresco drawings (due Monday)

Dettato #27

It 1: pagina 125 (fourth line- sentence that begins with "L'Umbria...")

It 2: pagina 310 (first sentence)

giovedi 5/28/09

Italiano 1: Dettato #27 (quiz domani)/ <> group reading activity/ flashcard games

Italiano 2: Dettato #27 (quiz domani)/ LACMA field trip prep- nga.gov- graphic organizer of Greek & Roman gods/ begin fresco drawings

mercoledi 5/27/09

Italiano 1: Dettato #27 (see separate post)/ REVISED finals & final project info/ "Pane e tulipani" film review (collected)/ <> (Easy Reader, p. 33) pre-reading activity and flashcards

Italiano 2: Dettato #27 (see separate post)/ Finals info/ LACMA field trip prep- History of Pompeii (laptops)/ FIELD TRIP SLIPS DUE ASAP!!!!!!!!!

martedi 5/26/09

Italiano 1: Dettato #27/ Finish "Pane e tulipani"/ Final project information

Italiano 2: Dettato #27/ Finish "Pane e tulipani"/ Final project information

mercoledi 5/22/09- venerdi 5/22/09

Italiano 1 & 2: Screening of "Pane e tulipani" ("Bread and Tulips")

REMINDER for Italiano 2 students: Field trip slips for LACMA (June 2nd) due ASAP!!!!!

martedi 5/19/09

Italiano 1: PERIOD 3 ONLY- "Un film" reading in the Easy Reader (green book)- group activity

lunedi 5/18/09

Italiano 1: PERIODS 4 & 6 ONLY- "Un Film" reading in the Easy Reader (green book)- group activity

Italiano 2: "Un Film" reading in the Easy Reader (green book)- group activity

venerdi 5/15/09

Italiano 1: Dettato #26 Quiz/ Vocab quiz returned/ Easy Reader pre-reading (pp. 45-46)- find the adjectives

Italiano 2: Dettato #26 Quiz/ Vocab quiz returned/ Easy Reader pre-reading (pp. 45-46)- finds word related to travel

giovedi 5/14/09

Italiano 1: Lezione 7 worksheet

Italiano 2: Lezione 13 worksheet

mercoledi 5/13/09

ANNOUNCEMENT: Dettato #26 Quiz (for all periods) will be on Friday, May 15th (as usual)

Italiano 1: Dettato #26/ "Il mercato rionale" 3-4 sentence summary (culture section)/ Cibo vocab- p. 156 (plus additonal words on the white board)/ parliamo un po' (di cibo)

Italiano 2: Dettato #26/ Collect story boards/ Lezione 13 listening exercises

Dettato #26

Italiano 1: I miei cibi preferiti sono i dolci. Mi piace mangiare il gelato mentre bevendo un caffe`. Ieri sera ho mangiato due fette di tiramisu`!

Italiano 2: Guardate pagina 335 (3rd sentence)

martedi 5/12/09

Italiano 1: Dettato #26 (see separate post)/ Review "le domande" -p. 152 from yesterday/ Green box vocab -p. 154/ "Il mercato rionale"- p. 153 (read and discuss)

Italiano 2: Dettato #26 (see separate post)/ Complete trapassato storyboards/ Field trip slips- turn in ASAP!

lunedi 5/11/09

General Reminders for the week:
1. Tutoring will be on THURSDAY after school this week only!
2. I will be off campus observing Italian classes at Venice High during the day on THURSDAY, but will be back in time for tutoring!
3. Dettato #26 Quiz for Periods 4,5, & 6 will be on MONDAY, MAY 18TH! (Due to CSTs)
4. Dettato #26 Quiz for Period 3 will be on TUESDAY, MAY 19TH! (Due to CSTs)

*Ask your Advisory teacher for a copy of next week's CST/class schedule!

Italiano 1: Dettato #26/ Lezione 7 dialogo/ Complete Le domande, p. 152 in your Classwork section (Be sure to write the questions and answer them in complete sentences!)

Italiano 2: Dettato #26/ Trapassato storyboards/ Field Trip slips distributed

venerdi 5/8/09

Italiano 1: Parliamo un po' (review for quiz)/ La Casa vocab quiz- if you were absent, please make up this quiz next week!

Italiano 2: Finish Globe Trekker video- Southern Italy

EXTRA CREDIT!

IF YOU ARE READING THIS POST RIGHT NOW... CONGRATULATIONS, YOU HAVE JUST EARNED YOURSELF EXTRA CREDIT! EMAIL ME NOW, OR COME TELL ME IN CLASS TOMORROW (FRIDAY), ABOUT THIS POST TO RECEIVE YOUR POINTS!

giovedi 5/7/09

Italiano 1: Warm-up activity (student-made house drawings)/ NBC- Ex. A, p. 393 & House drawing/ Family Trees returned/ Flash doors to review for tomorrow's vocab quiz! Period 6 ONLY- Dance performance!

Italiano 2: Warm-up word game/ NBC- Ex. L, p. 282 & Trapassato worksheet/ Review trapassato worksheet/ listening exercises

mercoledi 5/6/09

Italiano 1: Warm-up word game/ Review Ex. A, p. 393 (from yesterday)/ "La Casa" vocab activity (general instructions below)

"La Casa" Vocab Activity: Draw a house in which you can see the interior. Label (with arrows or stars) 10 rooms and/or room features (taken from the vocab on pp. 392-393), but DO NOT write what they are. At the start of class tomorrow, you will trade drawings with your partner and they will have to fill in the labeled parts of your drawing with the correct term!

Italiano 2: Warm-up word game/ Trapassato continued- worksheet

martedi 5/5/09

Italiano 1: Ex. A, p. 393

Italiano 2: Translate Ex. L, p. 282

lunedi 5/4/09

Italiano 1: Warm-up activity (no Dettato this week!)/ Midterm returned and reviewed/ "La Casa" vocab- pp. 392-393 (Your Vocab Quiz on Friday will cover these terms/words!)

Italiano 2: Warm-up activity (no Dettato this week!)/ Trapassato continued- Ex. L, p. 282 (classwork section)

venerdi 5/1/09

Italiano 1: Dettato #25 Quiz/ Parliamo un po' (practice with BERE, DIRE, USCIRE)

Italiano 2: Dettato #25 Quiz/ Trapassato continued- Ex. i, p. 282

giovedi 4/30/09

Italian 1: Dettato #25 (Quiz domani!)/ NBC- BERE, DIRE, USCIRE t-charts (vers) & Ex. P, p. 146/ Ex. R, p. 146 (interviews)

Italiano 2: Dettato #25 (Quiz domani!)/ NBC- Passato Prossimo/Imperfetto review worksheet/ Trapassato continued

EXTRA CREDIT!

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mercoledi 4/29/09

Italiano 1: Dettato #25/ Ex. P, p. 146... put yesterday's responses into PASSATO PROSSIMO

Italiano 2: Dettato #25/ Review yesterday's worksheet/ TRAPASSATO- p. 281

Dettato #25

Italiano 1: - Ciao, Paolo! Come va? Esci ancora con Laura?
-No, non usciamo piu` insieme. Lei dice che io sono noioso!

Italiano 2: Guardate pagina 295 (the second sentence "Ogni regione...")

martedi 4/28/09

Italiano 1: Dettato #25 (see separate post)/ BERE, DIRE, USCIRE continued- finish Ex. P, p. 146/ Please note that your scores for both parts of your midterm have been posted on Engrade. Tests will be returned at the end of this week and reviewed.

Italiano 2: Dettato #25 (see separate post)/ Review of PASSATO PROSSIMO & IMPERFETTO (worksheet)

lunedi 4/27/09

Italiano 1: Dettato #25/ Dettato #24 returned/ Irregular verbs BERE, DIRE, USCIRE (p. 145)/ Begin Ex. P, p. 146

Italiano 2: Dettato #25/ Dettato #24 returned/ "La gastronomia italiana" -p. 295, read and asnwer the second bullet point in 2-3 sentences (culture section)/ Mealtime vocab -p. 296

venerdi 4/24/09

Italiano 1: Dettato #24 Quiz/ Family Tree projects due- Presentations for extra credit!

Italiano 2: Dettato #24/ Review le domande, p. 292 (da ieri)/ DVD- Southern Italy

giovedi 4/23/09

Italiano 1: Dettato #24 (quiz domani!)/ project time/ REMEMBER- Your family trees must be 100% complete when class starts tomorrow- no "I need to glue this on" or "I need to write this in"!

Italiano 2: Dettato #24 (quiz domani)/ review articolo (Capone)/ Lezione 13 dialogo- ascolta e le domande

mercoledi 4/22/09

Italiano 1: Dettato #24/ finish project pre-writing/ Peer editing/ REMINDER- Bring photos to class tomorrow!

Italiano 2: Dettato #24/ Articolo- Capone

Family Tree Project Guidelines (Italiano 1)

1. Copy these guidelines and attach them to the back of your poster
2. You must also attach your pre-writing to the back of the poster
3. Your family tree must include you, plus any family member who you consider in your “immediate family.” (This may be slightly different for each person, which is ok!)
4. For each person you must include:
An image of him/her (photo or drawing)
His/her name
His/her relationship to you
His/her age
3 words that describe him/her
* letters b-e must be expressed in complete sentences!
5. Projects are due this Friday, April 24th!
Example description (without photo):
Ecco Oliver!
Oliver è mio nipote.
Ha un’ anno.
Lui è gentile, allegro, e molto carino!

Dettato #24

Italiano 1: Marcello ed Elisabetta si sono sposati. Hanno due figli, un figlio e una figlia. Si chiamano Emilio e Silvia. Emilio è un bravo fratello e ama Silvia molto.

Italiano 2: I giovani italiani amano molto la musica. I concerti all’aperto o nei teatri, i festival della canzone, e le discoteche sono i luoghi di ritrovo di ragazzi.

martedi 4/21/09

Italiano 1: Dettato #24 (see separate post)/ L'albero della famiglia project guidelines & prewriting

Italiano 2: Dettato #24 (see separate post)/ Un canzone di Capone- lyric translation (culture section)

lunedi 4/20/09

Italiano 1: Dettato #24/ collect take-home midterm/ "La famiglia" vocabulary activity

Italiano 2: Dettato #24/ "Vivere in Italia" attivita` C, p. 288

venerdi 4/17/09

Italiano 1: Dettato #23 quiz/ Midterm (Part 1)/ Take-home midterm distributed- The take-home portion of your midterm is due on MONDAY! If you need a copy of the take-home portion, please log on to your Engrade account, go to the "Calendar" section and select "Take Home Midterm." From there you will be able to download the document to view and/or print. You may also work from another classmate's copy. If you do this, please write the number & answer for each question (ex. 1: A, 2: B, etc.) on a separate sheet of paper. Please feel free to email me over the weekend if you have any trouble finding the document or have any questions (my email address is on the homepage of this blog). Buona fortuna!

Italiano 2: Dettato #23 quiz/ Midterm (translations)

giovedi 4/16/09

A reminder about the open book, open notes Midterm: please make sure you come to class PREPARED tomorrow! This means organizing and labeling your notes/book, so that you do not waster precious minutes of test-taking time trying to locate information!

Italiano 1: Dettato #23 (quiz domani!)/ NBC- Irregular Past Participles worksheet (from Monday)/ Review worksheet (passato rpossimo)/ REMINDER: Midterm (Short Answer portion) is tomorrow! You will also be givien the take-home portion in class tomorrow. Remember, if you are not in class tomorrow, you can access the take-home exam on Engrade (go to Assignments or Calendar, click on "Take-Home Midterm", and download the PDF). You can also work from another classmate's exam. If you do this, please make sure to clearly write your answers on a separate sheet of paper to turn in to me.

Italiano 2: Dettato #23 (quiz domani)/ NBC- Fututro Semplice worksheet, p. 37-38/ Review for tomorrow's midterm- sample translation passage.

mercoledi 4/15/09

A reminder about your open book Midterm: Please take full advantage of the fact that your midterms are open book! This means that you should come to class on Friday with your books/notes flagged with post-its, or have a reference paper with where to find key information within your book and notes. Don't waste valuable time during the test looking for things! Come to class organized and ready to reference!

Italiano 1: Dettato #23/ Ex L & N, p. 144

Italiano 2: Dettato #23/ Review ex. C, 279/ Ex. D, p. 279

Dettato #23

Italiano 1:
-Maura `e stata a scuola ieri?
-No, `e stata a casa tutta la giornata perche' era malata.
-Che peccato! Povera Maura!

Italiano 2: Quando andremo in montagna, staremo all'albergo Principe Vittorio. Telefonero` mia madre appena arriveremo. Le ho promesso!

martedi 4/14/09

Italiano 1: Dettato #23 (see separate post)/ Review Passato Prossimo worksheet from yesterday/ Ex. L, p. 144 (periods 3 ^ only)

Italiano 2: Dettato #23 (see separate post)/ Ex. C, p. 279

MIDTERM INFO- ITALIANO 2 ONLY

Your midterm will be this Friday, April 17. You will be given 4 passages in Italian. You must select any 3 to translate. Each passage will be worth 20 points, for a total of 60 points. This is an open book, open note, open dictionary exam! You will NOT have a take-home portion on your midterm.

MIDTERM INFO- ITALIANO 1 ONLY

Friday: Short answer portion. You will be given 7 questions in Italian. You will need to pick any 5 to answer. Your answers must be in Italian and each answer must be at least 3 sentences long. Spelling and grammar count, but this is an open book, open note, open dictionary exam! If you attend tutoring this Wednesday, you will be given sample promts and I will review your practice answers.

Weekend: At the end of class on Friday, I will give you the take-home portion of the exam. This portion is also open book, open notes, open dictionary. You are encouraged to work with your classmates on the exam; however, this does not mean that you can simply copy answers from another student. Any "suspicious" scores will be flagged and the author of that test will have a one-on-one sit down with me to review how the answers were selected. Failure to explain yourself at this time will result in a ZERO. All take-home exams are due the following Monday. No late exams will be accepted.

lunedi 4/13/09

Italiano 1: Dettato #23/ Midterm info (see separate post)/ Passato Prossimo review worksheet (irregular past participles)

Italiano 2: Dettato #23/ Midterm info (see separate post)/ Futuro Semplice review

giovedi 4/2/09

Italiano 1: 15 minutes of prep time/ Presentations. **If you were not ready to present today, you have lost 10% of your project grade, but you may present tomorrow.

Italiano 2: 15 minutes of prep time/ Presentations

mercoledi 4/1/09

You will have 15 minutes at the start of class tomorrow to finalize your projects... then it will be time to present!

Italiano 1: Pair time

Italiano 2: Pairs time

martedi 3/31/09

Presentations are on Thursday! That means that your projects must be ready to present by the end of tomorrow's class period!

Italiano 1: Pre-writing check/ Computer time

Italiano 2: Pre-writing check/ Computer time

lunedi 3/30/09

Italiano 1: Return Dettato #22/ Review "Cenerentola" (ex. j, p. 141) from Friday/ Passato Prossimo Project info & guidelines/ Pairs time

Italiano 2: Dettato #22 returned/ Review worksheet from Friday/ Futuro Semplice project info & guidelines/ Pairs time

venerdi 3/27/09

Italiano 1: Dettato #22 quiz/ NBC- ex. G, p. 140/ review ex G/ complete ex. J, p. 141 (classwork)- #1-11, then create one more sentence for the end of the story and draw a picture of that ending.

Italiano 2: Dettato #22 quiz/ NBC- ex C, p. 279/ Futuro Semplice review worksheet

giovedi 3/26/09

All work done when I was out sick will be notebook checked on Friday! Dettato Quiz #22 on Friday!

Italiano 1: Ex. G, p. 140

Italiano 2: Ex. C, p. 279

mercoledi 3/25/09

Italiano 1: Dettato #22/ Passato Prossimo (PP) con ESSERE- p. 139-140/ Irregular "-ED" Words (Past Participles)- p. 143. **If you were absent it is VERY important that you get these notes from a classmate ASAP!

Italiano 2: Dettato #22/ Review Ex. A, p. 278/ Complete Ex B, p. 279 (classwork)

Dettato #22

Italiano 1: Tutti sono partiti per le vacanze! Valerio `e andato in America. Gina e Flavia sono andate in Grecia. Solo Maria `e stata a casa.

Italiano 2: Daniela ed Alberto andranno alla partita di pallavolo con noi. Sara` un incontro spettacolare, sono sicuro che ci divertiremo!

martedi 3/24/09

Italiano 1: Dettato #22 (see separate post)/ Review worksheet from yesterday/ Ex. D, p. 138

Italiano 2: Dettato #22 (see separate post)/ Futuro Semplice continued- p. 276-278 (in verbs section)/ Ex. A, .p 278

lunedi 3/23/09

Italiano 1: Dettato #22/ Dettato #21 & Verbs Quiz returned/ Passato Prossimo con Avere worksheet (please see me ASAP if you were absent for a copy!)/ HOMEWORK: Complete worksheet

Italiano 2: Dettato #22/ Dettato #21 & Quiz returned/ Futuro Semplice (Future Simple tense)- notes from pp. 276-278 (verbs section)

Venerdi 3/20/09

Minimum Day!

Italiano 1: Dettato #21 Quiz/ Missing Assignment flyers given out/ Parliamo un po'

Italiano 2: Dettato #21 Quiz/ Missing Assignment flyers given out/ Parliamo un po'

3/19/09

Italiano 1: Dettato #21 (quiz domani!)/ NBC- ex. B, p. 137 (classwork) & Passato Prossimo "formula" (verbs section)/ Review Ex. B from yesterday/ COmplete Ex. C, p. 138 (classwork)

Italiano 2: Dettato #21 (quiz domani!)/ NBC- DO OVER- Le Domande, p. 270 & sports vocab (pp. 272, 274, 275)/ Ex. A & B, p. 270

Mercoledi 3/18/09

Italiano 1: Dettato #21/ Passato Prossimo continued.../ Ex. B, p. 137

Italiano 2: Dettato #21/ Review Le Domande, p. 272 from yesterday/ Vocab pp. 272, 274, 275/ NBC- green box vocab, p. 255 (vocab) & Ex. G, p. 258 (classwork)

EXTRA CREDIT!

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Dettato #21

Italiano 1: Ieri sera noi abbiamo incontrato Edoardo alla pizzeria. Lui ha ordinato un'insalata, ma io e Sergio abbiamo mangiato una grande pizza deliziosa.

Italiano 2: -Sergio, quando mi ripagherai i venti euro? Non sono fatto di moneta!
- Renato, ti daro' il tuo denaro sabato. Prometto!

Martedi 3/17/09

Italiano 1: Dettato #21 (see separate post)/ Passato Prossimo- pp. 135-136. IF YOU WERE ABSENT TODAY, MAKE SURE TO GET THESE NOTES FROM A CLASSMATE, AS THEY ARE VERY IMPORTANT!

Italiano 2: Dettato #21 (see separate post)/ Lezione 12 dialogo, Le Domande, p. 270 (classwork)

Lunedi 3/16/09

Reminder to all 10th grade students: Even though you will be out of class Tuesday & Wednesday taking the CAHSEE, you are still responsible for learning the material that is covered in class on those days. Please be sure to check the blog daily, ask a classmate to keep you updated, and attend tutoring after school on Wednesday to make sure that you do not fall behind!

Italiano 1: Dettato #21/ Green box vocab, p. 134 (vocab section)/ Ex. E, p. 134 (classwork)/ Ex. F, p. 134 (out loud)

Italiano 2: Dettato #21/ Piacere, p. 257/ Ex. G, p. 257

Venerdi 3/13/09

Italiano 1: Verbs quiz

Italiano 2: Quiz di Ripasso

Giovedi 3/12/09

QUIZ TOMORROW!

Italiano 1: Verb drill warm-up/ le stagioni e i mesi (continued)- Ex. B, p. 133

Italiano 2: Review warm-up (pulled STRAIGHT from the quiz!!)/ Film skits

FRIDAY'S QUIZ- A REMINDER...

Italiano 1: Your verb quiz on Friday will be 25 fill-in-the-blank questions, just like the warm-ups from this week. Some will be in Italian and you will have to fill in the English answer, and vice-versa. The BEST way to study for this quiz is to create flashcards!

Italiano 2: Your review quiz is 24 questions long and will cover the following topics: Conoscere vs. Sapere, Imperfetto vs. Passato Prossimo, Skit vocab, and Pronomi indiretti. Question types include multiple choice, fill-in-the-blank, and translating sentences. The BEST way to study for this quiz is to review your notes and the exercises we did for each concept- I am pulling test questions straight from these sources!

GOOD LUCK!!!

Mercoledi 3/11/09

Italiano 1: Verb drill warm-up/ NBC- andare/ventire t-charts (verbs) & le domande, p. 128 (classwork)/le stagioni e i mesi dell'anno (seasons & months of the year), p. 132-33- vocab section

Italiano 2: Review warm-up/ NBC- Green box chart from p.255/ Pronomi indiretti continued- workbook exercises (if you were absent, please come see me as it was not a handout, instead we projected it on the elmo)/ Skit practice time (for those filming tomorrow)

Martedi 3/10/09

Italiano 1: Verb drill warm-up/ Review Le Domande da ieri, p. 128/ Listening exercises (the letter "r")/ i giovani italiani, p. 129

Italiano 2: Review warm-up/ translate sample sentences from yesterday (green box, p. 255)/ Ex. A, p. 255

Lunedi 3/9/09

Italiano 1: Verb Drill Warm-Up/ Return Dettato #20/ Lezione 6 dialogo- le domande in pagina 128 (classwork section)

Italiano 2: Warm-up Review/ Pronomi Indiretti, p- 253-255/ Copy t-chart & green box (ALL) in pagina 255 (vocab section)- tomorrow we will translate each of the sample sentences

Venerdi 3/6/09

Italiano 1: Dettato #20 quiz/Quizlet review games (online)

Italiano 2: Dettato #20 quiz/ Lezione 11 dialogo, le domande personali in pagina 245 (classwork section)

EXTRA CREDIT!

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Giovedi 3/5/09

Italiano 1: Dettato #20 (Quiz domani!)/ Parliamo un po' activity

Italiano 2: Dettato #20 (quiz domani!)/ Quizlet

Mercoledi 3/4/09

Italiano 1: Dettato #20/ Ex. M, p. 120 (classwork)/ Workbook activites (classwork)- if you were absent, please see me about the workbook exercises, as we projected them on the elmo and there is no handout.

Italiano 2: Dettato #20/ Lezione 11 dialogo (CD)/ Le Domande, p. 245 (classwork)

Dettato #20

Italiano 1: Mamma e papa` vanno in Florida, ma io non vado con loro perche preferisco andarea sciare con i miei cugini. ***Please note that there is an accento acuto on the last "e" in "perche"***

Italiano 2: Guardate p. 240. (It is the second sentence in the "Milano" passage)

Martedi 3/3/09

Italiano 1: Dettato #20 (see separate post)/ Andare & venire- t-charts on p. 120 (in verb section)/ Copy Ex. M, p. 120 into the classwork section of your notebooks- we will complete this exercise in class tomorrow

Italiano 2: Dettato #20 (see separate post)/ Finish skit performances/ select top skits to be filmed/ Lezione 11 dialogo (CD)

Lunedi 3/2/09

Italiano 1: Dettato #20/ Dettato #19 returned/ Review -IRE worksheet from friday/ COmplete Ex. L, p. 119 in classwork

Italiano 2: Dettato #20/ Dettato #19 returned/ Perform skits :-)

Venerdi 2/27/09

Italiano 1: Dettato #19 quiz/ -IRE verb drills worksheet- due MONDAY!

Italiano 2: Dettato #19 quiz/ Finish scripts for your skits/ Performances on MONDAY, remember to bring your props!

Giovedi 2/26/09

Italiano 1: Dettato #19 (quiz domani!)/ NBC- Verbs Review worksheet & ER p. 17 Activity A- PERIODS 3 & 4... Verb Review worksheet & "Buono" and "Bello" t-charts- PERIOD 6 ONLY/ p. 119, Ex. J (classwork section)

Italiano 2: Dettato #19 (quiz domani)/ Continue typing skits/ HOMEWORK- Bring props for tomorrow's skit performances!

Italiano 2 SKIT GUIDELINES

-You must work in pairs
-You must choose from the following 3 scenarios:
1. Patient in a doctor's office
2. Kid who doesn't want to go to school
3. College students getting ready for their day
- Duration of skit must be 1-2 minutes
-You must use at least 10 vocabulary words/phrases from pages 250-252
-You must use at least 2 props
-Scripts must be typed, copy due to Miss Taron at time of performance
-Performances on Friday
-And... you must have fun (or at least pretend to!)
**As a class we will select the top performances and film them next week!

Dettato #19- ITALIANO 2 ONLY!

Conosciamo Tommaso, lui `e un ragazzo gentile. Sa suonare la chitarra, ma non sa giocare la pallacanestro. Sai dov'`e ora?

Mercoledi 2/25/09

Italiano 1: Dettato #19/ Review Verbs Worksheet from yesterday/ -IRE verbs (p. 117 t-charts)/ Copy -IRE verb list (if you were absent, please see me about this list, as it is extensive and is not found in your text books)

Italiano 2: Dettato #19 (see separate post)/ Skits (see Guidelines post)/ NBC- SAPERE & CONSCERE t-charts and notes, p. 230, Ex. E (Pinocchio)

Dettato #19- ITALIANO 1 ONLY!

Di solito, la mattina io non dormo fino a tardi perche preferisco andare a scuola presto. Vado a scuola alle sette, ma prima pulisco un po' la mia camera. **NOTE: There is an accento acuto on the last "e" in "perche"

Martedi 2/24/09

Italiano 1: Dettato #19 (see separate post)/ -ARE & -ERE verbs review (worksheet)/ HOMEWORK: Finish review worksheet!

Italiano 2: Dettato #19/ Vocab- p. 252

Lunedi 2/23/09

Italiano 1: Dettato #19/ Easy Reader pp. 16-17- complete Activity A (1 & 2) in classwork section of your notebook

PERIOD 6 ONLY- Dettato #18 Quiz/ Adjectives (continued), pp. 115-116/ Ex. E, p. 116

Italiano 2: Dettato #19/ Vocab (ripasso/review), p. 250/ P. 251, Ex. C

Giovedi 2/19/09

Italiano 1: Dettato #18 (Quiz tomorrow!)/ Adjectives, continued- Ex. C, p. 114

Italiano 2: Dettato #18 (Quiz domani!)/ Review Pinocchio exercise (p. 230)/ Irregular plurals, p. 231/ Ex. I, p. 233

Dettato #18

Italiano 1: Voglio descrivere il mio cane e la mia casa. Il mio cane `e piccolo, veloce, e fidele. La mia casa `e elegante, antice, e confortevole.

Italiano 2: Guardate p. 229

Mercoledi 2/18/09

Italiano 1: Dettato #18 (see separate post)/ Finish "Dove fare gli acquisti" translations/ NBC- vocab, p. 108 & Ex. B, p. 111 (classwork)/ Adjectives (continued)- pp. 112-113/ Ex. A, p. 113 (classwork)

Italiano 2: Dettato #18 (see separate post)/ Collect RE-DO worksheets/ Imperfetto vs. Passato Prossimo (con'd)/ Ex. E, p. 230/ Irregular Plurals, p. 231

Martedi 2/17/09

Italiano 1: Dettato #18/ Dettato #17 returned/ "Dove fare gli acquisti", p. 107- translate section into the "Culture" sections of your notebooks.

ATTENTION ITALIANO 1 STUDENTS: Finishing the translation as homework is NOT necessary! I will give you class time tomorrow to complete this!

Italiano 2: Dettato #18/ Return Dettato #17/ Review Imperfetto worksheet/ Pass back last week's worksheet for a RE-DO/ Imperfetto vs. Passsato Prossimo, p. 230

Venerdi 2/13/09

Italiano 1: Dettao #17 Quiz/ p. 11, ex. A & B/ "Un buon amico `e..." poems/ posters and work returned

Italiano 2: Dettato #17 Quiz/ Collect WS from Wednesday/ Finish "Stylist" activity/ Ws- Imperfetto review

EXTRA CREDIT!!!!!

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Dettato #17

Italiano 1: Guardate pagina 106 (Loook at page 106)

Italiano 2: Guardate pagina 223

Martedi 2/10/09

Italiano 1: Dettato #17 (see separate post)/ Domande, p. 106- copy questions and write answers in Italian and in complete sentences in the classwork section of your notebooks/ Green box vocab, p. 108

Italiano 2: Dettato #17 (see separate post)/ NBC- "Venezia" (Culture section)/ Vocab, p. 225/ Watch ICR video

Lunedi 2/9/09- Il primo giorno del nuovo semestre

First day of the new semester!

Italiano 1: New seats (if you were absent, please see me first thing when you are back to get your new seat assignment)/ Dettato #17/ Semester goals/ Lezione 5 conversation (CD)/ Copy Le Domande, p. 106

Italiano 2: New seats (if you were absent, please see me first thing when you are back to get your new seat assignment)/ Dettato #17/ Semester goals/ "Venezia", p. 195- summarize (in English)in the "Culture: section of your notebooks, Complete Ex. B, p. 195

Lunedi 2/2/09

Final Semester Exam

If you were absent, please see me in class tomorrow about making-up the Final Exam in time for grades submissions!

Venerdi 1/30/09

Italiano 1: Dettato #16 quiz/ Brochures collected/ Jeopardy!/ Final Semester Exam- Monday (ALL periods!)/ If you did not turn in your brochure, you may turn it into me on MONDAY for one grade LOWER.

Italiano 2: Dettato #16 quiz/ Worksheet jigsaw rewiew con'd/ Jeopardy!/ final Semester Exam- Monday!

Giovedi 1/29/09

Italiano 1: Dettato #16 (quiz tomorrow!)/ Dare, Fare, Stare continued- p. 98/ Ex L & N, p. 99/ REMINDER: ALL travel brochures are due in class TOMORROW! Please email me if you have any last minute questions (my email is on this blog page)!

Italiano 2: Dettato #6 (quiz domani)/ Worksheets (review)- jigsaw groups

Dettato #16

Italiano 1: Caro Giuseppe,
Come stai? Io sto benissimo. Ora siamo a Venezia. Sono qui con Stefano e con altri amici.
A presto,
Michele

Italiano 2: Guardate p. 240

Mercoledi 1/28/09

Italiano 1: Dettato #16 (see post)/ Finals info (see post below for details)/ DARE, FARE, STARE- p. 98-99

Italiano 2: Dettato #16 (see post)/ Review worksheet from Fri/Mon/ New review worksheet

FINAL EXAM INFO

The following is a breakdown of the sections on the semester final. Please remember that I will be supplying the "Cheat Sheet" and project it on the ELMO. YOu will not be allowed to use additional notes.

ITALIANO 1:
50 Questions
Subject Pronouns (Matching)
Expressions using AVERE, FARE, DARE (Matching)
Verbs (including -ARE, -ERE, ESSERE, AVERE) (Fill in the blank MC)
Sentence translation (Italian into English) (MC)
Vocabulary (Matching)
Identifying sentence errors (MC)

ITALIANO 2:
60 Questions
Vocabulary (Matching)
Verbi Riflessivi (MC)
Imperativo (MC)
Dovere, Potere, Volere (MC)
Pronomi Diretti (MC)
Imperfetto (MC)
Pronomi Personali di Forma Tonica (MC)
Questo/Quello (MC)

Martedi 1/27/09

Italiano 1: Dettato #16/ Dettato #15 returned/ Review -ERE worksheet (please keep this in your "classwork" section)/ Finals info (see separate post)

Italiano 2: Dettato #16/ Dettato #15 returned/ Collect le cartoline/ Finals info (see separate post)/ Create extra credit questions

Venerdi 1/23/09

Italiano 1: Dettato #15 Quiz/ NBC- Domande, p. 84 & Ex. F, p.91 (both in "classwork")/ vocab- p. 95 (copy the green box)/ -ERE worksheet- complete parts D, E, F, G. If you did not finish this in class it is HOMEWORK!

Italiano 2: Dettato #15 Quiz/ NBC-vocab, p. 218 (vocab) & Ex. N, p. 192 (classwork)/ Review Ex. F (worksheet)/ Le cartoline (postcards)- if you did not finish this in class, it is HOMEWORK!

Giovedi 1/22/09

Italiano 1: Dettato #15 (Quiz tomorrow!)/ laptops/ REMINDER: Travel brochures are due NEXT Friday, January 30th!

Italiano 2: Dettato #15 (Quiz domani)/ p. 192, Ex. N/ Worksheet, Ex. F (finish for homework)/ HOMEWORK: Bring a postcard to class tomorrow for our activity!

Dettato #15

Italiano 1: Marina mette il libro sul tavolo. Poi, Alba apre il libro e scrive all'interno. Ma cosa scrive lei?

Italiano 2: Guardate p. 201

Mercoledi 1/21/09

Italiano 1: Dettato #15/ Laptop research time. REMEMBER- Tomorrow you will also be researching on the laptops, so if you have a flashdrive, please bring it to store info on!

Italiano 2: Dettato #15/ Questo/Quello con't- p. 191 Ex M & N

EXTRA CREDIT! (AGAIN!)

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Martedi 1/20/09

Italiano 1: Dettato #15/ Dettato #14 returned/ -ERE verbs continued- Ex. A, p. 93 (out loud) & Ex. B, p. 93 (in classwork). REMINDER: Tomorrow and Thursday you will be using the laptops to research your regions. Any additional research that you require will need to be completed on your own time.

Italiano 2: Dettato #15/ Dettato # 14 returned/ Questo/Quello- p. 190, copy t-charts

Venerdi 1/16/09

Italiano 1: Dettato #14 Quiz/ Select regions for final project/ Review Ex. F from yesterday/ -ERE verbi- p. 92, copy t-chart and verb in the green box (all in VERBS section of your notebook)

Italiano 2: Dettato #14 Quiz/ Review Ex. L from yesterday/ Le cartoline (2)- p. 218, and copy vocab at bottom of page into the VOCAB section of your notebook

EXTRA CREDIT!

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Giovedi 1/15/09

Italiano 1: Dettato #14 (Quiz tomorrow!)/ I giorni della settimana (the days of the week) review/ p. 90, Ex. C & p. 91, Ex. F- If you did not finish Ex. F in class, you must finish it for homework!

Italiano 2: Dettato #14 (Quiz tomorrow!)/ ER- p. 24, review answers/ Pronomi personali di forma tonica, p. 213/ p. 214, Ex. L

PRESENTATION & FINAL EXAM DATE CHANGES!

Please be aware of the new, revised schedule. (Please see me for a handout)

Monday 2/2: Final Exam (Italian 1 & 2)

Wednesday 2/4: Period 3 Presentations

Thursday 2/5: Periods 5 & 6 Presentations

Friday 2/6: Period 4 Presentations

Mercoledi 1/14/09

Italiano 1: Dettato #14/ Domande, p. 84 (classwork)/ Vocab, p. 86 (copy in vocab section of your notebook). I fyou did not finish in class, it is HOMEWORK!

Italiano 2: Dettato #14/ Er, p. 23-24 & complete "Dopo la lettura" on p. 24

Dettato #14

Italiano 1: Guardate pagina 68, line 6-8. (Look at page 68, lines 6-8)

Italiano 2: Quando sto a casa da solo, devo fare tutto da me. Non c'`e nessuno per auitarmi. `E molto triste!

Martedi 1/13/09

Italiano 1: Dettato #14/ Final Semester Project info (if you were absent, PLEASE see me ASAP to get this info)/ Lezione 4 dialogo (p. 84)

Italiano 2: Dettato #14/ Final Semester Project info (if you were absent, PLEASE see me ASAP to get this info)/ ER- p. 23

Lunedi 1/12/09

Happy New Year and welcome back!

Italiano 1: Dettato #14/ Return Dettato #13/ Listening Activities (review)

Italiano 2: Dettato #14/ Listening Activities (review)